一、岁月淬炼的办学根基
创建于1957年的四十五中，最初只是南关区的一所普通初中。但经过几代教育工作者的接力，如今已发展成为拥有两个校区、近4000名 *** 的完全中学。特别要提的是2012年与解放大路中学的合并，这次"强强联合"让学校跻身长春市中学之一梯队。
这里有个有意思的对比数据：
| 发展阶段 | 在校生规模 | 省级骨干教师 | 重点高中升学率 |
|---|---|---|---|
| 建校初期(1957) | 约200人 | 3人 | 未统计 |
| 合并前(2011) | 1800人 | 27人 | 41% |
| 现状(2025) | 3 *** 6人 | 58人 | 68.3% |
（数据来源：学校年鉴/市教育局公开文件）
二、独树一帜的教学三板斧
1. "走班制"灵活实践
不同于传统的固定班级，四十五中在数学、英语两科实行ABC *** 走班。教务主任王老师告诉我："家长都担心孩子被贴标签，但实践证明，这种因材施教反而让后进生重拾信心——去年初三（7）班的小张同学就是从C班逆袭到A班的典型案例。"2. 实验室里的早八点
每天7:30 *** 创新实验室是雷打不动的规矩。生物组的无土栽培项目、物理组的简易机器人，这些看似"务正业"的活动，反而培养出了去年吉林省青少年科技创新大赛的冠军团队。"动手能力比刷题重要得多"——这是实验室门口贴着的标语。
3. 特色德育评价体系
采用"分+增值分"的《 *** 成长档案》，不仅看绝对成绩，更关注进步幅度。我翻看过几本档案，有个细节特别打动我：高二（3）班的李同学因为坚持半年护送行动不便的同学回家，获得了"标兵"附加分。
三、那些藏在细节里的校园基因
走在春意路上的主校区，三步一景的布局暗藏玄机：
- 教学楼走廊的"学科文化墙"（语文组的《诗经》植物图谱堪称一绝）
- *** 场边的"林"每棵树都挂着毕业生的手写寄语）
- 连食堂窗口都按"八大菜系"（据说这是 *** 们票选出来的方案）
最让我意外的是下午四点后的校园——将近七成的 *** 自发留在 *** 场运动。体育组组长赵老师擦着汗说："我们现在提倡'野蛮其体魄'，去年体质健康测试优良率提高了12个百分点。"###四、直面挑战的转型升级
当然，学校也有自己的烦恼。在采访中，多位老师提到：
- 新校区硬件设施更新速度跟不上扩招需求
- 00后教师与传统教学模式的磨合问题
- 中考 *** 带来的课程调整压力
但副校长刘艳华的回应很提气："问题就是用来解决的，我们正在筹建智慧教室二期工程，今年还要引进3名专职心理教师——教育从来不是守成的事业。"（后略完整正文约2400字，此处为节选）
